 |  | |
 |  |
|
| |
|
Вход
|
||
| |
| | |
| Голосование | ||
|
||
| |
| | |
| Популярные статьи | ||
| |
| | |
| Архив новостей | ||
| Апрель 2021 (35) Март 2021 (64) Февраль 2021 (46) Январь 2021 (73) Декабрь 2020 (336) Ноябрь 2020 (93) |
||
| |
| | |
| Реклама | ||
| |
| | |
| Партнеры | ||
|
|
||
| |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |  |
|
 |  |
| |
|
|
|
|
|
||
| » Digital Tutors - Creative Development: Artistic Character Modeling in 3ds Max [2011, ENG] | |||
| Уроки » 3d графика | |||
![Digital Tutors - Creative Development: Artistic Character Modeling in 3ds Max [2011, ENG]](http://3drus.ru/uploads/posts/2011-07/1311512117_v6rsjnzihzxuknp.jpeg "Digital Tutors - Creative Development: Artistic Character Modeling in 3ds Max [2011, ENG]") В этом курсе мы рассмотрим создание и разработку фантастического персонажа. Процесс будем рассматривать в 3ds Max, работая с формами и модификаторами. Также рассмотрим материалы, процесс риггинга и использование Pflow для эффектов. После этого в конце курса мы пройдем рендеринг пассес, окрашивание и эффекты композиции в Photoshop. Файлы для работы прилагаются к курсу. ![Digital Tutors - Creative Development: Artistic Character Modeling in 3ds Max [2011, ENG]](http://3drus.ru/uploads/posts/2011-07/1311512104_h5g0wtdbpnvoqr7.jpeg "Digital Tutors - Creative Development: Artistic Character Modeling in 3ds Max [2011, ENG]") ![Digital Tutors - Creative Development: Artistic Character Modeling in 3ds Max [2011, ENG]](http://3drus.ru/uploads/posts/2011-07/1311512103_lwasmhcqxgbdk5v.jpeg "Digital Tutors - Creative Development: Artistic Character Modeling in 3ds Max [2011, ENG]") Год выпуска: 2011 Производитель: Digital-Tutors Автор: Jacques Pena Продолжительность: 1 час. 8 мин. Файлы примеров: присутствуют Формат видео: MOV Видео: QuickTime, 1280х721, 16:9, 15.000 fps, 1 671 Kbps Аудио: AAC, 44.1 KHz, 1 channel, 64.0 Kbps Размер: 975,55 Мб |
|||
автор: sb77 | 24 июля 2011 | | Просмотров: 2168 | Напечатать | Обсудить на форуме |
|||
|
|
||
| | |
| Другие новости по теме: |
||
| | |
| |
||||||||||||
| |||||||||||||
| |
